我校召开2019年课题研讨会暨课题开题会议

发布时间:2019-10-15来源:www.134525.com原创点击数:208

近日,我校《基于教育信息化2.0背景下的中职物理教学实践研究》通过省教育科学“十三五”规划2019年度课题立项,并进行相应的立项课题开题论证会。多年来,我校高度重视教师的教育科学研究,一直鼓励和引导教师积极开展各级各类课题,并以此为契机开展 2019年课题研讨会暨课题开题会议。

10月10日,在行政楼三楼会议室举行了2019年课题研讨会暨课题开题会议。校领导、课题专家组、特邀来宾、教研组长、各级各类课题组成员等参加了会议。会议由杨硕南副校长主持,会议主要由教育科研省培专家冯云主任《教师课题研究范式》讲座和《基于教育信息化2.0背景下的中职物理教学实践研究》的开题报告及论证。

在《教师课题研究范式》讲座中冯云主任从课题研究缘由、选题策略、如何进行设计论证和过程研究等四个方面进行详细讲解。对课题研究的各个过程需要注重的细节和要求做了详细的分析和论述并最终能体现研究进程及取得成效的材料等。

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基于教育信息化2.0背景下的中职物理教学实践研究》课题开题报告会上,课题负责人李克勤校长向大会先容了本次课题组成员后,专家组成员、省教科所杨清副研究员宣读了课题立项通知书。课题核心成员林振盛老师代表课题组做开题报告。课题组成员代表张春英老师就课题研究实施分工,课题难度分析等向专家组请教,专家组成员冯云、杨清、连文达、许白恩以及特邀来宾黄思源分别对课题进行了精彩评议和引导,并提出了具体要求,专家组的建议从课题研究方法,研究深度和广度等作出了客观分析,帮助课题的研究和实施在初始阶段有了明确的行动方向李克勤校长在论证会上针对课题保障情况作出表态并全面支撑课题研究所需要的条件。最后由杨硕南副校长作总结讲话并宣布会议圆满结束

教而不研终觉浅,研而不教终觉空。通过专家讲座和课题论证会,让老师们积累了丰富的课题研究理论常识,收获良多。相信,在学校领导的高度重视和大力支撑下,我校课题研究氛围必将更加浓厚,科研实力必将再创新高。

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